O curso de Bacharelado em Agronomia do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Júlio de Castilhos – recebeu nota 5, a pontuação máxima, na avaliação de reconhecimento realizada pelo Ministério da Educação (MEC). A avaliação ocorreu nos dias 23, 24 e 25 de abril de 2025, na modalidade Virtual in Loco, por meio do sistema e-MEC.
O reconhecimento é resultado de um processo rigoroso que analisa diversos aspectos da formação acadêmica, como a organização didático-pedagógica, qualificação do corpo docente, infraestrutura disponível e produção científica. A nota máxima consolida o curso como uma referência no ensino público de qualidade na área das ciências agrárias.
Formação e objetivos
Com duração de cinco anos, o curso de Agronomia tem como principal objetivo formar profissionais capacitados para melhorar a qualidade e a produtividade de plantações, rebanhos e produtos agroindustriais. Os agrônomos atuam em todas as etapas do agronegócio, desde o preparo do solo até a comercialização dos produtos. Também desempenham papel fundamental na área de zootecnia, cuidando da alimentação, saúde e reprodução animal.
Além disso, o curso prepara os estudantes para atuar no desenvolvimento de tecnologias, elaboração de projetos, gestão empresarial e comunitária, e na docência e pesquisa no ensino técnico e superior.
Histórico e implantação
A criação do curso começou a ser discutida em junho de 2017. Após três anos de planejamento e ajustes, a proposta foi aprovada em março de 2020. O primeiro processo seletivo ocorreu ainda naquele ano, e as aulas iniciaram em fevereiro de 2021, mesmo em meio à pandemia de Covid-19.
Atualmente, o curso conta com 111 alunos matriculados e vem se destacando por sua estrutura sólida e compromisso com a formação de profissionais qualificados para o setor agropecuário, conforme disse o coordenador Leandro Oliveira da Costa.
Thainandra Zottele Nunes é uma das alunas do curso, que entrou na primeira turma. Ela conta da expectativa de entrar no curso e como se dedicou participando de projetos de pesquisa e de extensão durante sua graduação. Sobre a avaliação do MEC, a estudante “acredita que esta nota foi construída desde 2017 pelos professores, quando planejavam trazer o curso pra cá, e em 2021 quando teve a felicidade de vir construímos isso todos juntos , todas aulas práticas , dias de campo , semanas acadêmicas , momentos em sala de aula , projetos de pesquisa e extensão , viagens de estudo tudo isso foi promovido e feito com muita dedicação”, disse a futura agrônoma.
Acesso ao curso
O ingresso no curso é feito por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), sendo necessário ter o ensino médio completo.
Confira os relatos do professor Leandro e da aluna Tainandra sobre curso e o processo de avaliação
Leandro
A criação do curso de Agronomia começou a ser discutida em junho de 2017, após o Campus Júlio de Castilhos ter atingido o conceito 5 na avaliação do Curso Superior de Tecnologia em Grãos pelo MEC/INEP. Apesar do excelente desempenho, os egressos do curso enfrentavam dificuldades de inserção no mercado de trabalho devido ao desconhecimento, por parte do mercado, sobre o curso. Após três anos de planejamento, discussões e ajustes, o curso de Agronomia foi aprovado em março de 2020, com o primeiro processo seletivo realizado ainda no mesmo ano. As atividades tiveram início em fevereiro de 2021, em plena pandemia. As aulas foram ministradas de forma totalmente remota até dezembro daquele ano.
Com o retorno das atividades presenciais em 2022, o curso continuou sua consolidação, com o ingresso da segunda turma. No final desse mesmo ano, foi implementada a Curricularização da Extensão, tornando obrigatória, por lei, a realização de atividades práticas de extensão, com protagonismo dos alunos junto à comunidade. Com o ingresso de mais três turmas em 2023, 2024 e 2025, o curso cresceu em estrutura e relevância, fortalecendo sua atuação e importância na comunidade de Júlio de Castilhos e região. Entre suas principais marcas estão a presença e integração com as demandas regionais e o estímulo à autonomia dos alunos para atender às necessidades locais e propor soluções para os problemas enfrentados, principalmente aqueles relacionados a agricultura.
Então, chegamos ao grande momento, a avaliação e reconhecimento do Curso de Bacharelado em Agronomia do IFFar-JC. A avaliação e reconhecimento do Curso de Bacharelado em Agronomia ocorreu durante os dias 23, 24 e 25 de abril de 2025, na modalidade Virtual in Loco, realizada externamente pelo e-MEC. O processo de reconhecimento pelo e-MEC envolve uma avaliação detalhada do curso, incluindo aspectos como organização didático-pedagógica, corpo docente, infraestrutura e produção acadêmica.
O reconhecimento do curso de Agronomia pelo e-MEC é crucial para a validade nacional do diploma, garantindo que o curso atenda aos padrões de qualidade estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC). Esse reconhecimento também influencia a credibilidade da instituição de ensino e impacta a decisão dos estudantes na escolha de onde estudar. Além disso, o reconhecimento pode ser um fator importante para a admissão em programas de pós-graduação e para a atuação profissional.
Diante disso, é com imensa satisfação que a coordenação (Prof. Leandro Oliveira da Costa – Coordenador; Prof. Duilio Guerra Bandinelli – vice coordenador), juntamente com docentes, alunos e direção do campus Júlio de Castilhos, anunciamos à nossa comunidade externa que o Curso de bacharelado em Agronomia do IFFar-JC obteve nota máxima junto ao e-MEC, ou seja, SOMOS NOTA 5. Manter nota máxima junto ao e-MEC é crucial para a credibilidade do curso, para a atração de estudantes e para a segurança do diploma, pois garante que o curso atende a todos os requisitos e normas do e-MEC. A nota máxima reflete a excelência do curso, reforçando a sua reputação junto ao e-MEC, às empresas do setor agropecuário e à sociedade em geral.
Thainandra
Sou da turma 01. Em 2021 surgiu a oportunidade de me inscrever para curso de Agronomia no IFFar, na pandemia, um curso que ainda não tinha o reconhecimento do MEC, mas que por ser dessa instituição nós tinha plena certeza que tudo ia dar certo. Com a aprovação larguei meu emprego e me dediquei exclusivamente ao curso mesmo sendo online, entre aprender usar o Meet, vergonha de abrir a câmera, fazer trabalhos em grupo e provas à distância; ficamos dois semestres assim e ainda assim fizemos duas aulas práticas usando máscara e mantendo o distanciamento.
Em setembro de 2021 iniciei minhas atividades online como bolsista do projeto de sementes no laboratório da instituição, com a professora Carla Bertagnolli, onde atuo até hoje com bolsa e sou muito grata por isso, a gente fazia o que era possível dentro do momento que estávamos vivendo de pandemia. Em 2022 retornamos com o presencial, ainda tomando cuidados, usando máscara, sem chimarrão, mantendo o distanciamento e dali pra frente o curso só se fortaleceu. Voltamos aos projetos de pesquisa presencial, passamos por grandes desafios, realizamos semanas acadêmicas, dias de campo, fizemos viagens de estudo, fomos em eventos fora da instituição no decorrer de todos esses anos.
Destaco que no de 2023 ingressei no projeto “Feira Dando Alma ao Alimento”, projeto de extensão e em setembro tive a felicidade de levar este trabalho ao Seminário de Extensão (Seurs) em Ponta Grossa, no Paraná, juntamente com a coordenadora Simone Saydelles e o apoio financeiro do IFFar. Já em 2024 estive no Congresso Brasileiro de Sementes, apresentando trabalhos realizados no IFFar, também com o apoio financeiro da instituição e também participamos ativamente de projetos de extensão.
Sobre avaliação do MEC acredito que esta nota foi construída desde 2017 pelos professores, quando planejavam trazer o curso pra cá, e em 2021 quando teve a felicidade de vir construímos todos juntos, todas aulas práticas, dias de campo, semanas acadêmicas, momentos em sala de aula, projetos de pesquisa e extensão, viagens de estudo tudo isso foi promovido e feito com muita dedicação pensando que passaríamos por uma avaliação e precisávamos ser excelência no que estávamos fazendo, acho que ser da primeira turma por hora talvez fomos experiência mas tivemos a chance de fazer, ir atrás das coisas e oportunidades, buscar coisas novas, dar o nosso máximo! Sou muito grata por tudo!
Fonte e fotos por Secretaria de Comunicação IFFar Júlio de Castilhos
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